¡Hola
chicos/as!
Primero
dar las gracias a todos los que han hecho posible el desarrollo de esta
asignatura tanto de manera presencial en la Facultad como de manera virtual
mediante los magníficos blogs. Ha sido una aventura muy diferente a lo que
estamos acostumbrados a vivir en esta carrera, ya que hemos sido los protagonistas
y nosotros mismos hemos construido y reconstruido nuestra relación con la
literatura.
Otro
gran recurso que hemos tenido en clase para poder avanzar en nuestro
aprendizaje han sido las exposiciones de las diferentes actividades que ha realizado
cada persona de la clase. En primer lugar, dar la enhorabuena a cada uno de
nosotros porque ha sido un placer disfrutar de la creatividad e imaginación que
hay para el desarrollo de actividades innovadoras. Cada año que paso en esta
carrera me sorprende más la calidad de los futuros maestros, debemos de
aprovechar todo el potencial que tenemos.
Si
me tengo que quedar con alguna actividad en concreto, me quedo con “El caminito
de Frederick”, sacada de la obra FREDERICK,
desarrollada en el blog Magisteriocuentacuentos. Añadir que ha habido
actividades muy válidas y muy asequibles para llevarlas a la práctica, pero la
única actividad que he visualizado a la perfección para poder realizarla con
los niños en las prácticas, ha sido la mencionada anteriormente. Lo que más me
sorprendió fue el potencial que se le ha sacado al personaje de la historia, el
ratón Frederick. Con un solo recurso como puede ser el protagonista de la
historia y a través de un juego tan entretenido ha conseguido trabajar las
emociones, las matemáticas, y sin olvidar la literatura en sí misma como
experiencia estética. El juego va a conseguir que los niños conecten con la
historia de manera lúdica y disfrutando de lo que están haciendo desde el
primer momento, no todo se queda en la lectura del cuento.
¡Una
magnífica actividad! ¡Enhorabuena!
http://magisteriocuentacuentos.blogspot.com.es/search?updated-max=2015-03-12T15:04:00Z&max-results=7
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